• 2nde SNT - Classroom - Avis de confidentialité de G Suite for Education

    Objectif

    Préciser les conditions d'utilisation du produit G Suite for Education au lycée Jules Rieffel auprès des parents des élèves du Lycée Jules Rieffel - LJR. 

    Pour toute demande d'information complémentaire vous pouvez contacter les administrateurs suivants en fonction de la structure accueillant votre enfant:

    • CFA-CFPPA Jules Rieffel -> Administrateurs:
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    • LEGTA Jules Rieffel -> Administrateur
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    • LPA du Grand Blottereau -> Administrateur
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      • 2nde SNT - Filius - logiciel de simulation réseau

        Objectif

        Installer un logiciel gratuit et libre afin de simuler un réseau informatique comprenant PC, des switchs et des routeurs. Simulation des commandes ping et traceroute possible. 

        En dessous quelques tutos vidéos d'aide. Le dossier zippé contient des projets filius que vous pouvez utiliser.

      • 2nde SNT - le web - Création d'un blog avec Blogger

        Objectif

        Créer un blog pédagogique avec blogger en utilisant son compte @nantes-terre-atlantique.com (pour créer un blog sur une thématique perso, utilisez votre compte gmail !).

        Pour en savoir plus sur la confidentialité des données personnelles, suivre ce lien

        Mais au fait pour quel usage? 

        • Vos prises de notes du cours SNT
        • Vos recherches sur la toile
        • Le développement de votre projet d'orientation
        • ...

        Prérequis

        • Vous devez disposez d'un compte @gmail ou @nta

        Pour ceux qui veulent approfondir les fonctionnalités de blogger, j'ai trouvé ceci:

      • 2nde SNT - Présentation

        Sciences numériques et technologie - Classe de seconde, enseignement commun Programme officiel

        Thématiques du programme 

        • Internet
        • Le Web
        • Les réseaux sociaux
        • Les données structurées et leur traitement
        • Localisation, cartographie et mobilité
        • Informatique embarquée et objets connectés
        • La photographie numérique

        Image vectorielle d'une carte mentale en dessous, vous pouvez zoomer...

      • 2nde SNT - python - Encadrement d'une racine carrée

        Objectif

        Avec l'aide de python, encadrer la valeur de racine carrée de 2 par balayage successif comme proposé dans le référentiel de maths de seconde - réforme de janvier 2019 - page - 6.

        Vous noterez le découpage des étapes et l'utilisation du copier/coller de l'algorigramme en tant que script sous Thonny puis sa correction pour que cela fonctionne. Notez aussi la démarche de résolution par essai-erreur très prisée en informatique (ou dans les jeux mais sous une autre dénomination qui fait peur ;)

        Travail collaboratif avec Anthony Gallard ;)

      • 2nde SNT - python - Générateur de pixels

        Présentation

        Série de scripts permettant de générer une image avec des points. Pour visualiser des pixels carrés je vous engage à ouvrir les fichiers résultants avec GIMP. Pour mieux comprendre, peut-être aller voir l'article source ayant inspiré ces scripts: 2nde-snt-python-image-et-pixels

      • 2nde SNT - python - Image et pixels

        Objectif 

        Comme indiqué dans le programme, il sera ici question de traiter par programme une image pour la transformer en agissant sur ses pixels. Nous parlons donc ici d'image matricielle.

        Les scripts du dessous furent réalisées après réflexion intense de deux cerveaux de 9h à 15h avec une toute petite pause méridienne mardi 11 février 2020. J'en profite pour remercier ma collègue Mme Rambaud car à deux cerveaux, on avance plus vite, un peu comme un vélo qui roule bien mieux s'il a deux roues ;))) 

        Attention, pour que cela fonctionne sous Thonny il faudra installer la bibliothèque Pillow!!

         

        Et comme il est question ici de pixels, je vous présente l'approche artistique de Salvador Dali qui aurait certainement adoré être élève au XXI ème siècle et ainsi découvrir en SNT les arcanes de la construction des images numériques (l'image du dessous est cliquable).

        Date: c. 1975 / Technique: Huile et photographie sur panneau de bois contreplaqué / Dimensions: 445 x 350 cm / Signature: Non signé, non daté / Localisation: Fundació Gala-Salvador Dalí, FigueresGala nue...

      • 2nde SNT - python - Import/Export fichier txt ou csv

        Objectif

        Montrer et démontrer la puissance de python dans la gestion des données. Comprendre comment extraire et manipuler des données provenant d'un fichier externe au format txt ou csv

        Source: https://openclassrooms.com/fr/courses/235344-apprenez-a-programmer-en-python/232431-utilisez-des-fichiers

        Procédures

        Travail de base

        • Ouverture et lecture d'un fichier txt
        • Traitement ligne par ligne
          • Transformation des éléments en liste
          • Travail sur les listes
      • 2nde SNT - python - Installation d'une bibliothèque dans l'IDE Thonny

        Objectif 

        Ajouter sous Thonny des bibliothèques manquantes (

      • 2nde SNT - python - Installation de l'IDE Thonny

        Objectif 

        Installer Thonny, l'environnement de développement intégré pour Python conçu pour les débutants sur un PC sous Windows. L'executable d'installation est ici:

        https://thonny.org/

      • 2nde SNT - python - Installation de Python

        Objectif 

        Installer python sur un PC avec Windows. L'executable d'installation est ici:

        https://www.python.org/downloads/release/python-373/

      • 2nde SNT - python - Jeu "Diviseurs d'un nombre aléatoire"

        Principe du jeu

        Au lancement du programme, un nombre entier est aléatoirement tiré entre 10 et 1000. Ce nombre doit être décomposé en facteurs premiers par le joueur. Pour aider le joueur qui n'aurait pas de chance et qui tomberait sur 674, l'affichage de la liste lui présente tous les nombres premiers entre 1 et 1000.

        Le joueur décompose le nombre proposé, puis saisie ses réponses successivement dans l'ordre croissant (il peut se tromper dans l'ordre).

        S'il a tout bon, le joueur est félicité, si une erreur est saisie, alors il peut rejouer (je sais c'est moche!)

      • 2nde SNT - python - Prise en main - Affectation de variables

        Objectif

        Prendre en main l'environnement de développement intégré pour Python conçu pour les débutants Thonny (ce qui tombe bien car nous débutons tous ;) et comprendre le principe d'affectation des variables. Vous serez capable dans 10 minutes de répondre aux questions des premiers exercices de votre cahier d'algorithmique et de programmation de maths ;)
        Deux étapes:

        • Présentation de l'environnement Thonny
        • Présentation des variables et des commandes print() et type()
      • 2nde SNT - python - Sissa, grains de riz et échiquier

        Objectif

        Prendre en main python et comprendre les affectations, les boucles et les listes. Pour prendre connaissance du problème voir ici Wikipedia - Echiquier de Sissa

        Présentation de l'histoire: 

        En Inde, le roi, qui s'ennuie à la cour demande qu'on lui invente un jeu pour le distraire. Le sage Sissa invente alors un jeu d'échecs, ce qui ravit le roi. Pour remercier Sissa, le roi lui demande de choisir sa récompense. Il choisit de demander au roi de prendre le plateau du jeu et sur la première case poser 1 grain de riz ensuite 2 sur la deuxième puis 4 sur la troisième et ainsi de suite en doublant à chaque fois le nombre de grains de riz que l’on met.

        L'IDE utilisé est Thonny

      • 2nde SNT - python - Un exemple de tri

        Objectif

        Trier les éléments d'une liste par ordre croissant en utilisant une boucle bornée et une boucle non bornée. Le premier essai est de mon cru, le second ne l'est pas.

      • 2nde SNT - Thème n°0 - La transversale Python -1

        Objectif

        Prendre en main python en s'appuyant sur la progression du prof de maths. Première approche - encadrement de la racine carré de 2 par la méthode de Héron d'Alexandrie. Nécessite les notions d'affectation, de boucle bornée et d'affichage.

        Support du cours Google Docs - Utilisation Classroom - Exportation du support en OOo

      • 2nde SNT - Thème n°1 - La transversale Python - 0

        Objectif

        Prendre en main une interface de programmation python et s'essayer à quelques programmes! L'interface de programmation est Thonny et les exercices sont accessibles en PJ de cet article.

        Je rappelle que l'intérêt de la programmation est de construire un programme par petites étapes - "essai-erreur" successives, de les tester puis de les compléter... Testé cette année en classe, c'est fou ce que les erreurs peuvent nous apprendre ;)

      • 2nde SNT - Thème n°1 - La transversale Python - 0 - avec Turtle

        Objectif

        Prendre en main une interface de programmation python et s'essayer à quelques programmes! L'interface de programmation est Thonny et les exercices sont accessibles en PJ de cet article.

        Ici on dessine avec le module Turtle et on en profite pour comprendre la boucle bornée for car avec une tortue et un for, on peut faire de joli dessin...

      • 2nde SNT - Thème n°1 - Le WEB - Support de cours

        Objectif

        Présentation du premier thème traité en cours. Nous avons commencé par le thème www car nous avions l'idée de faire restituer la prise de notes des élèves sur Blogger.

        Nous avons en effet sur le lycée un Gsuite Education et nos élèves ont un compte sur le domaine @nta.com. Une séance de présentation classroom et distribution des comptes est à prévoir.

        Support du cours Google Docs - Utilisation Classroom - Exportation du support en OOo

      • 2nde SNT - Thème n°1 - Transversale Python - 2022

        Objectif

        News 2022 : Jaquette et usage du livre

        Présenter les concepts de base de python. En PJ le support à compléter par les élèves, la jaquette et les défis (pour info: le défi 1 est présenté à la fin du support de cours. Les défis en pj furent à faire à la maison).

        Table des matières

        1- Rappel des commandes principales
        2- Naissance et premiers pas
        3- Répétition - la boucle bornée “for i in range()”
        4- Répétition - la boucle non bornée “while i<=50 :”
        5- Python et fonctions
        6- Python, la tortue et le dessin

        Support de cours

      • 2nde SNT - Thème n°2 - internet - Support de cours

        Objectif

        Présentation du thème internet traité en cours. L'activité n°1 est une approche avec python permettant d'obtenir les nombres binaires codés sur 8 bits afin de faciliter la transcription des IP par la suite (IPv4).

        Support du cours Google Docs - Utilisation Classroom - Exportation du support en OOo

      • 2nde SNT - Thème n°2 - Le réseau - 2022

        Objectif

        News 2022 : Jaquette et usage du livre

        Présenter les concepts d'un réseau. Simulation avec Filius (Uniquement pour le protocole IPv4) En PJ les supports à compléter par les élèves, la jaquette et les défis.

        Table des matières

        1- Communication entre machines 
        1.1- Liaisons physiques 
        1.2- Des programmes 
        1.3- Des protocoles 
        2- Communication entre plusieurs machines 
        2.1- Réseau local 
        2.2- Nom de machine et adresse IP 
        2.3- Adresse IPv4, ça fait combien ? 
        2.3.1- Cas simple : 4 boites et 2 symboles 
        2.3.2- Cas IP v4: 4 boites et 256 symboles 
        2.4- IPv4 versus IPv6 
        2.5- Simulation d’un réseau avec Filius 
        2.5.1- Commandes avec Filius 
        2.5.2- Les protocoles 
        2.5.3- Simulation de 2 réseaux 
        2.5.4- Distribution automatique d’adresses IP via serveur DHCP 
        2.5.5- Simulation d’un serveur WEB et d’une consultation du site d’un autre PC 
        3- Le WEB 
        3.1- Réseau local et IP de mon PC 
        3.1.1- Commandes 
        3.1.2- Conclusion 
        3.2- IP publique 
        3.2.1- Remarques 
        3.3- Parcours sur le WEB 
        3.3.1- Commande tracert 
        3.3.2- Commande nslookup 

      • 2nde SNT - Thème n°3 - le web - Support de cours

        Objectif

        Présentation du thème le web traité en cours (distanciel). L'approche se base sur le manuel scolaire Bordas Sciences numériques et technologie - SNT 2de- Collection 3.0
        https://fr.calameo.com/read/004956979deb4ae43d10b (
        Voir le chapitre 3 page 50 Le world wide web).

        Le TD reprend les acquis python et cherche à traiter sur un exemple simple la fréquence de consultation de 6 sites en tenant compte des liens hypertextes et de la notoriété d'un site.

        Vous pouvez télécharger le support de cours en pdf ou odt si vous voulez le compléter directement, voir en bas de l'article.

      • 2nde SNT - Thème n°4 - les réseaux sociaux - Support de cours et TD

        Objectif

        Présentation du thème les réseaux sociaux traité en cours (distanciel). L'approche se base sur le manuel scolaire Bordas Sciences numériques et technologie - SNT 2de- Collection 3.0
        https://fr.calameo.com/read/004956979deb4ae43d10b (Voir le chapitre 4 page 70 Les réseaux sociaux).

        • Dans le cours se trouve une première utilisation de la bibliothèque NetworkX: https://networkx.org/
        • Le TD reprend les acquis python et cherche à traiter l'activité 11 du manuel en introduisant les listes sous Python.

        Vous pouvez télécharger le support de cours en pdf ou odt si vous voulez le compléter directement, voir en bas de l'article.

         


      • 2nde SNT - Thème n°5 - les données structurées - Support de cours et TD

        Objectifs

        Présentation du thème les données structurées traité en cours (distanciel). L'approche se base sur le manuel scolaire Bordas Sciences numériques et technologie - SNT 2de- Collection 3.0
        https://fr.calameo.com/read/004956979deb4ae43d10b (Voir le chapitre 5 page 90 Données et traitements).

        • Le cours se déroule sur 2 supports P-05 COURS 1 donnees structurees et P-05 COURS 2 donnees structurees
        • Le TD consiste à faire un graphique l'attribution de son prénom de 1900 à 2019 en utilisant les données de l'INSEE.

        Vous pouvez télécharger le support de cours en pdf ou odt si vous voulez le compléter directement, voir en bas de l'article.

      • 2nde SNT - Thème n°5 - Les réseaux sociaux - Support de cours

        Objectif

        A venir lors de la publication du support de cours

        Support du cours Google Docs - Utilisation Classroom - Exportation du support en OOo.

      • 2nde SNT - Thème n°6 - Cartographie et Localisation - Support de cours

        Objectif

        Présentation du thème Cartographie et Localisation traité en cours. Du GPS à Python / Folium... La carte utilisée en début de séquence est disponible ici P-A-01 Carte - Géoportail.pdf. Le fichier défi suivant P-06 activité Defi python carto GPS satellite -1.pdf suit une approche plus programmation, l'idée est de ne pas perdre la main avec Python

         

      • 2nde SNT - Thème n°8 - La photographie numérique - Support de cours

        Objectif

        Présentation du thème La photographie numérique traité en cours. Des pixels aux métadonnées... Ce thème se décompose en une activité découverte de type pythonnesque ayant pour objectif de mettre les pixels dans le plat. En plat de résistance, un cours, qui lui abordera le traitement des images et les métadonnées.

        Support du cours Google Docs - Utilisation Classroom - Exportation du support en OOo.

      • 2nde SNT- python - Données structurées - Votre prénom...

        Objectif

        Grâce à la base de données csv de l'INSEE, réussir à calculer la fréquence d'attribution de son prénom et en faire un graphique. Personnellement comme je me prénomme "Pierre", je me demande par exemple qu'elle est le classement de ce prénom? Comment son attribution se fait de 1900 à 2019?

        Résultat recherché, un truc comme cela...

        Article créé sur une idée de ma collègue de SNT, D. Rambaud, merci à elle.

      • 2nde SNT- python - ReD Nombres triangulaires et sac de billes

        A la quête des nombres triangulaires

        Présentation des nombres triangulaires

        Vous connaissez les nombres triangulaires ? Et bien pas moi, mais sur internet je vois ceci :

        et je lis cela :

        Le nombre triangulaire de rang n est la somme des nombres entiers de 1 à n.

        Source: https://fr.wikipedia.org/.

        Analyse

        Donc je comprends que si T représente un nombre Triangulaire et si l’indice 2 représente le second nombre triangulaire alors T₂ = 3 car le second nombre triangulaire contient 3 billes.

        La logique est donc celle-ci:

        • T₁ = 1
        • T₂ = 1+2 = 3
        • T₃ = 1+2+3 = 6
        • ...

        Et si je dispose de 15 billes, alors je peux créer les 3 premiers nombres triangulaires:

        T₁ = 1
        T₂ = 3
        T₃ = 6

        soit 1+3+6=10 billes et il m’en restera 5 dans mon sac car je n’en aurai pas assez pour construire le nombre triangulaire suivant, à savoir T₄ qui lui a besoin de 10 billes

      • Experimentation SNT - le blog de 2022 et plus

        Création d'un nouveau blog pour les secondes du lycée. Comme c'est un peu long à monter, ce site sera pérenne. Le compte élève sera lui modifié à chaque rentrée scolaire. Voir la note d'intention du blog.

        Pour le découvrir, cliquez sur l'image:

      • Orientation: SNT et ONISEP

        La nouvelle matière SNT (Sciences Numériques et Technologie) de seconde générale vous plait, alors peut être que vous en ferez votre métier. Pour vous faire une idée des possibles voir sur le site de l'ONISEP et saisir comme mot clef "informatique fiche métier" ou cliquez sur l'image à droite -->

        Pour ma part je retiens:

      • Programmation Python - 2nde SNT

      • Sciences Numériques et Technologie - 2nde SNT

        Cours de Sciences Numériques et Technologie, rentrée scolaire 2019. Au programme, 7 thèmes:

        Internet / Le Web / Les réseaux sociaux / Les données structurées et leur traitement / Localisation, cartographie et mobilité / Informatique embarquée et objets connectés / La photographie numérique.

        Thème transversale: Python

        Lien: http://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/08/5/spe641_annexe_1063085.pdf

         

      • Thèmes - 2nde SNT